Кажется, что только недавно вы стали родителями и прошло совсем немного времени, но вдруг наступил особый день - 1 сентября и Вашему ребенку пора идти в первый класс. Как правильно пережить этот волнительный для всех момент?
Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка. Меняется его место в системе общественных отношений, меняется весь уклад его жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка. На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия. Они требуют от ребенка напряженного умственного труда, активизации внимания и сосредоточенной работы на уроках .
Ребенка, пришедшего впервые в школу, встретит новый коллектив детей и взрослых. Ему нужно установить контакты со сверстниками и педагогами, научиться выполнять требования школьной дисциплины.
Первые 2-3 месяца после начала обучения являются самыми сложными, ребенок привыкает к новому образу жизни, к правилам школы, к новому режиму дня. Независимо от того, каким образом начинается учебный год в школе, процесс адаптации так или иначе идет. Вопрос только в том, сколько времени на него уйдет у ребенка и учителя и насколько этот процесс будет эффективен.
Привыкая к новым условиям и требованиям, организм ребенка проходит через несколько этапов:
Первые 2-3 недели обучения получили название "физиологической бури". В этот период на все новые воздействия организм ребенка отвечает значительным напряжением практически всех своих систем, то есть дети тратят значительную часть ресурсов своего организма.
Следующий этап адаптации - неустойчивое приспособление. Организм ребенка находит приемлемые, близкие к оптимальным варианты реакций на новые условия.
После этого наступает период относительно устойчивого приспособления. Организм реагирует на нагрузки с меньшим напряжением.
Многие родители и учителя склонны недооценивать сложность периода физиологической адаптации первокласcников. Тем не менее, по наблюдениям медиков, некоторые дети худеют к концу 1-ой четверти, у многих отмечается снижение артериального давления (что является признаком утомления), а у некоторых - значительное его повышение (признак переутомления). Неудивительно, что многие первоклассники жалуются на головные боли, усталость и другие недомогания в 1-ой четверти.
Независимо от того, когда ребенок пошел в школу, он проходит через особый этап своего развития - кризис 7 лет. Изменяется социальный статус бывшего малыша - появляется новая социальная роль - "ученик”. То, что было значимым раньше, становится второстепенным, а то, что имеет отношение к учебе, становится более ценным.
Для родителей первоклассников особенно важно:
Помочь ребенку вжиться в позицию школьника. Для этого нужно беседовать с ребенком о том, зачем нужно учиться, что такое школа, какие в школе существуют правила, построить режим дня школьника.
Составить режим школьного дня с обоснованием его последовательности.
Ввести понятие оценки, самооценки и различные ее критерии: правильность, аккуратность, красота, старательность, интерес. Выработать вместе с ребенком способы, как всего этого можно достичь.
Развивать учебную мотивацию.
Развивать навыки общения.
Желаем здоровья всем ученикам и их родителям!